Ethik in der Pflege
von: Andrea Schiff, Hans-Ulrich Dallmann
ERNST REINHARDT VERLAG, 2021
ISBN: 9783838555874
Sprache: Deutsch
242 Seiten, Download: 6550 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
| Frontmatter | 1 | ||
| Titel | 4 | ||
| Impressum | 5 | ||
| Inhalt | 6 | ||
| Vorwort | 12 | ||
| Einleitung | 16 | ||
| 1 Elemente der Pflegeethik | 18 | ||
| 1.1 Ethische Orientierung in der Pflege | 18 | ||
| 1.1.1 Ethik und Lebensführung | 19 | ||
| 1.1.2 Perspektiven ethischer Reflexion | 21 | ||
| 1.1.3 Die Sprache der Bewertungen | 26 | ||
| 1.1.4 Ethik der Pflege als Hermeneutik und Kritik pflegerischer Praxis | 28 | ||
| 1.2 Ethische Kompetenz | 30 | ||
| 1.2.1 Wahrnehmen | 31 | ||
| 1.2.2 Bewerten und beurteilen | 32 | ||
| 1.2.3 Schließen | 35 | ||
| 1.2.4 Handeln | 37 | ||
| 1.3 Ethische Methoden | 39 | ||
| 1.3.1 Methoden der Urteilsfindung | 39 | ||
| 1.3.2 Institutionalisierte Formen ethischer Urteilsbildung | 42 | ||
| 1.4 Ethische Prinzipien in der Pflege | 44 | ||
| 1.4.1 Prinzipien, Normen und Handlungen | 44 | ||
| 1.4.2 Non-Malefizienz und Benefizienz | 49 | ||
| 1.4.3 Autonomie | 51 | ||
| 1.4.4 Gerechtigkeit | 53 | ||
| 2 Dimensionen menschlicher Existenz | 59 | ||
| 2.1 Leiblichkeit | 59 | ||
| 2.1.1 Leibphänomenologie | 61 | ||
| 2.1.2 Pflege und Phänomenologie | 64 | ||
| 2.1.3 Kranksein und Krankheit | 67 | ||
| 2.2 Subjekte, Personen, Identität | 69 | ||
| 2.2.1 Subjekt | 70 | ||
| 2.2.2 Person | 72 | ||
| 2.2.3 Identität | 74 | ||
| 2.3 Menschenwürde und Menschenrechte | 78 | ||
| 2.3.1 Menschenwürde | 78 | ||
| 2.3.2 Menschenrechte | 83 | ||
| 2.4 Sinn | 86 | ||
| 2.4.1 Sinnzuschreibungen | 86 | ||
| 2.4.2 Umgang mit Schuld | 89 | ||
| 2.4.3 Religiöse Deutungsmuster | 93 | ||
| 2.5 Sterben, Tod und Trauer | 94 | ||
| 2.5.1 Memento mori – Gedenke des Todes | 96 | ||
| 2.5.2 Hirntodkriterium | 98 | ||
| 2.5.3 Selbstbestimmtes Sterben | 100 | ||
| 2.5.4 Umgang mit dem menschlichen Leichnam | 101 | ||
| 2.5.5 Trauer | 103 | ||
| 3 Dimensionen der Ethik in der Pflege | 107 | ||
| 3.1 Dimension der zu pflegenden Personen | 107 | ||
| 3.1.1 Autonomie von Patientinnen und Patienten | 107 | ||
| 3.1.2 Relationale Autonomie | 110 | ||
| 3.1.3 Lebensweltorientierung | 112 | ||
| 3.1.4 Einbeziehung Angehöriger | 113 | ||
| 3.1.5 Adhärenz | 115 | ||
| 3.2 Pflegende Person | 118 | ||
| 3.2.1 Kompetenzen | 118 | ||
| 3.2.2 Haltungen | 121 | ||
| 3.2.3 Habitus | 124 | ||
| 3.2.4 Verantwortung | 125 | ||
| 3.3 Profession | 126 | ||
| 3.3.1 Kammern und Berufskodex | 127 | ||
| 3.3.2 Professionelle Ambivalenzen | 128 | ||
| 3.3.3 Typen pflegerischen Handelns | 129 | ||
| 3.3.4 Zweckrationale Orientierungen in der Pflege | 132 | ||
| 3.3.5 Neue Technologien und Pflege | 133 | ||
| 3.3.6 Handeln in Grenzsituationen | 136 | ||
| 3.4 Institution | 140 | ||
| 3.4.1 Institution und Organisation | 141 | ||
| 3.4.2 Macht und Asymmetrien in der Pflege | 144 | ||
| 3.4.3 Multiprofessionelle Teams | 147 | ||
| 3.4.4 Konflikt und Loyalität | 149 | ||
| 3.4.5 Verhaltensregeln | 151 | ||
| 3.4.6 Ökonomisierung | 153 | ||
| 3.5 Gesellschaft | 156 | ||
| 3.5.1 Migration, Kultur und Ethnizität | 156 | ||
| 3.5.2 Gesundheitspolitik | 159 | ||
| 3.5.3 Rationierung und Priorisierung | 161 | ||
| 4 Ethische Reflexion in unterschiedlichen Kontexten der Pflege | 164 | ||
| 4.1 Notfallpflege | 164 | ||
| 4.2 Intensivpflege | 168 | ||
| 4.2.1 Sterben auf der Intensivstation | 170 | ||
| 4.2.2 Hirntod und Organentnahme | 171 | ||
| 4.2.3 Besuchszeiten | 173 | ||
| 4.2.4 Posttraumatische Belastungsstörung und Intensivtagebücher | 173 | ||
| 4.3 Pflege in der frühen Lebenszeit, in Kindheit und Jugend | 175 | ||
| 4.3.1 Risikoschwangerschaft und präpartale Elternbetreuung | 175 | ||
| 4.3.2 Glücklose Schwangerschaften | 176 | ||
| 4.3.3 Pflege in der Neonatologie an der Lebensgrenze | 178 | ||
| 4.3.4 Stellvertretung und Selbständigkeit | 180 | ||
| 4.3.5 Wunsch nach Normalität | 183 | ||
| 4.4 Pflege in der eigenen Häuslichkeit | 184 | ||
| 4.4.1 Situation der Pflegefachkräfte | 184 | ||
| 4.4.2 Belastungen von Angehörigen | 185 | ||
| 4.4.3 Entlastungsmöglichkeiten | 187 | ||
| 4.5 Stationäre Altenhilfe | 190 | ||
| 4.5.1 Bedeutung der Lebensgeschichte | 192 | ||
| 4.5.2 Multikulturelle Teams | 193 | ||
| 4.5.3 Selbstschädigung vs. Autonomie | 194 | ||
| 4.5.4 Freiheitseinschränkende Maßnahmen | 195 | ||
| 4.6 Pflege von Menschen mit Demenz | 198 | ||
| 4.6.1 Beziehungsgestaltung und Person-sein | 198 | ||
| 4.6.2 Baulich-technologische Neuerungen | 202 | ||
| 4.6.3 Robotische Systeme | 203 | ||
| 4.6.4 Segregation oder Inklusion | 204 | ||
| 4.7 Pflege am Lebensende | 205 | ||
| 4.7.1 Gesundheitliche Vorausplanung für das Lebensende | 207 | ||
| 4.7.2 Freiwilliger Verzicht auf Nahrung und Flüssigkeit | 208 | ||
| 4.7.3 Palliative Sedierung | 209 | ||
| 4.7.4 Abschied und Frieden | 211 | ||
| 4.8 Pflege in der Psychiatrie | 212 | ||
| 4.8.1 Das Konstrukt „psychische Krankheit“ | 214 | ||
| 4.8.2 Stigmatisierung | 215 | ||
| 4.8.3 Zwangsmaßnahmen und Zwangsbehandlung | 217 | ||
| 4.9 Pflege von Menschen in prekären Lebenslagen | 220 | ||
| 4.9.1 Wohnsitz- und Obdachlosigkeit | 220 | ||
| 4.9.2 Leben in der „Illegalität“ | 223 | ||
| Literatur | 226 | ||
| Sachregister | 238 | ||
| Backmatter | 242 |