Betätigung von Personen mit Demenz im Kontext Pflegeheim
von: Katharina Maria Röse
Hogrefe AG, 2017
ISBN: 9783456754703
Sprache: Deutsch
417 Seiten, Download: 3329 KB
Format: EPUB, PDF, auch als Online-Lesen
Betätigung von Personen mit Demenz im Kontext Pflegeheim | 1 | ||
Inhaltsverzeichnis | 7 | ||
Danksagung | 13 | ||
1 Einleitung | 15 | ||
2 Betätigungsorientierte Perspektiven der Ergotherapie und Occupational Science | 19 | ||
2.1 Die Entwicklung betätigungsorientierter Perspektiven innerhalb der Ergotherapie (in Deutschland) | 19 | ||
2.1.1 Betätigung in den Wurzeln der Ergotherapie | 20 | ||
2.1.2 Betätigung in der Entwicklung des Berufes in einem geteilten Deutschland | 20 | ||
2.1.3 Konzeptuelle Auseinandersetzung mit Betätigung im englischsprachigen Raum und Entstehung der Occupational Science | 22 | ||
2.1.4 Konzeptuelle Auseinandersetzung mit Betätigung in (einem wiedervereinten) Deutschland | 25 | ||
2.1.5 Zwischenfazit | 28 | ||
2.2 Definition(en) der Betätigung | 28 | ||
2.2.1 Betätigung aus individuumzentrierter Perspektive | 28 | ||
2.2.2 Kritik an der individuumzentrierten Perspektive – Betätigung aus kontextbezogener Perspektive | 32 | ||
2.2.3 Zwischenfazit | 34 | ||
2.3 Betätigung als Bestandteil des Kontextes | 34 | ||
2.3.1 Zusammenspiel von Betätigung, Person und Kontext | 34 | ||
2.3.2 Soziokulturelle Dimensionen des Betätigungskontextes | 37 | ||
2.3.3 Physikalische Dimensionen des Betätigungskontextes | 37 | ||
2.3.4 Zwischenfazit | 38 | ||
2.4 Dimensionen des Eingebundenseins in Betätigung | 39 | ||
2.4.1 Betätigungsperformanz – Betätigung hierarchisch strukturiert | 39 | ||
2.4.2 Betätigungsengagement – eine erweiterte Perspektive auf Betätigung | 42 | ||
2.4.3 Betätigung innerhalb eines lebenslangen Entwicklungs und Veränderungsprozesses | 44 | ||
2.4.4 Einteilung der Betätigung | 51 | ||
2.5 Zusammenfassung und Fazit | 56 | ||
3 Demenz aus verschiedenen Perspektiven | 59 | ||
3.1 Demenz aus der Perspektive der Biomedizin | 59 | ||
3.2 Demenz aus der Perspektive eines biopsychosozialen Gesundheitsverständnisses | 62 | ||
3.2.1 Bedeutung kognitiver Verluste fu?r Betätigung | 63 | ||
3.2.2 Veränderung des Kontextes der Betätigung durch den Umzug in ein Pflegeheim | 63 | ||
3.3 Zusammenfassung und Fazit | 64 | ||
4 Das Pflegeheim als institutioneller Kontext fu?r Betätigung von Personen mit Demenz | 67 | ||
4.1 Milieugestaltung im Pflegeheim – von der totalen Institution zur heimischen Atmosphäre | 67 | ||
4.1.1 Die (totale) Institution | 67 | ||
4.1.2 Geschichte der Institution Pflegeheim | 68 | ||
4.1.3 Milieugestaltung und neue Wohnkonzeptionen fu?r Personen mit Demenz | 71 | ||
4.1.4 Zwischenfazit | 73 | ||
4.2 Aktuelle gesetzliche Rahmenbedingungen zur Unterstu?tzungder Betätigung von Personen mit Demenz im Pflegeheim | 73 | ||
4.2.1 Gesetzliche Leitbilder der stationären Versorgung | 74 | ||
4.2.2 Vergu?tete Formen der Unterstu?tzung – der Pflegebedu?rftigkeitsbegriff | 77 | ||
4.2.3 Gesetzliche Rahmenbedingungen der Arbeitsroutinen im Pflegeheim | 81 | ||
4.3 Handlungsweisen zur Unterstu?tzung der Betätigung von Personen mit Demenz im Pflegeheim | 85 | ||
4.3.1 Berufsspezifische Handlungsweisen | 86 | ||
4.3.2 Demenzspezifische Handlungsweisen | 92 | ||
4.4 Zusammenfassung und Fazit | 96 | ||
5 Betätigung von Personen mit Demenz im Kontext Pflegeheim – Stand der Forschung | 99 | ||
5.1 Betätigung von Personen mit Demenz im Kontext Pflegeheim aus verschiedenen Perspektiven | 100 | ||
5.1.1 Betätigung als normatives Konzept | 100 | ||
5.1.2 Betätigung als individuumzentriertes Konzept | 104 | ||
5.2 Betätigung von Personen mit Demenz – im Wechselspiel mit dem institutionellen Kontext Pflegeheim | 109 | ||
5.2.1 Betätigung – im Wechselspiel mit den institutionellen Routinen und Wohnkonzeptionen | 109 | ||
5.2.2 Betätigung – im Wechselspiel mit den Handlungsweisender Mitarbeiter_innen | 113 | ||
5.3 Zusammenfassung und Fazit | 118 | ||
6 Fazit und Konkretisierung des Forschungsziels und der Forschungsfragen | 121 | ||
7 Methodik | 129 | ||
7.1 Methodologische Einordnung und methodische Vorgehensweise | 129 | ||
7.1.1 Konstruktivistische Grounded-Theory-Methodologie | 130 | ||
7.1.2 Triangulation | 133 | ||
7.1.3 Zusammenfassung und Fazit | 136 | ||
7.2 Umsetzung der Methodik im Forschungsprozess – Datenerhebung | 137 | ||
7.2.1 Sampling der Pflegeheime und Personen | 138 | ||
7.2.2 Feldzugang und Informed Consent | 143 | ||
7.2.3 Ethnographisch-teilnehmende Beobachtung | 144 | ||
7.2.4 Episodische Interviews | 151 | ||
7.3 Umsetzung der Methodik im Forschungsprozess – Datenanalyse | 155 | ||
7.3.1 Reflexion und Entwicklung sensibilisierender theoretischer Konzepte | 156 | ||
7.3.2 Initiales Kodieren (Phase 1) | 158 | ||
7.3.3 Fokussiertes Kodieren – Entwicklung von Analyserichtungen sowie erster Kategorien (Phase 2) | 159 | ||
7.3.4 Initiales und fokussiertes Kodieren in drei Analyseperspektiven (Phase 3) | 160 | ||
7.3.5 Zusammenfu?hrung der Ergebnisse der drei Analyseperspektiven (Phase 4) | 163 | ||
7.4 Zusammenfassung der Umsetzung der Methodik im Forschungsprozess | 163 | ||
8 Das Untersuchungsfeld | 165 | ||
8.1 Eine kurze Ortsbeschreibung | 165 | ||
8.2 Unterschiedliche Einzugskriterien | 167 | ||
8.3 Aufgabenverteilung der Mitarbeiter_innen in den Pflegeheimen | 168 | ||
8.4 Leitbilder und Handlungsmaxime | 170 | ||
8.5 Zusammenfassung und Fazit | 171 | ||
9 Vorstrukturierte Betätigungssituationen im institutionellen Kontext Pflegeheim | 173 | ||
9.1 Alltägliche Betätigungssituationen | 173 | ||
9.1.1 Sich Pflegen, Kleiden und Schönmachen | 174 | ||
9.1.2 Kleine Haushaltstätigkeiten | 177 | ||
9.1.3 Tägliche Mahlzeiten | 179 | ||
9.1.4 Rausgehen | 183 | ||
9.1.5 Pausen-, Warte- und Ruhezeiten | 184 | ||
9.1.6 Zwischenfazit | 186 | ||
9.2 Wöchentliche Betätigungssituationen – Angebote des Wochenplans | 187 | ||
9.2.1 Angebote zur Unterhaltung | 187 | ||
9.2.2 Vorstrukturierte Angebote als angeleitetes Programm | 188 | ||
9.2.3 Zielorientierte Angebote mit einem sichtbaren Ergebnis oder Produkt | 194 | ||
9.2.4 Zwei Muster der Einbettung der wöchentlichen Betätigungssituationen in den Alltag und Zwischenfazit | 197 | ||
9.3 Feste und besondere Veranstaltungen – Events | 200 | ||
9.3.1 Vorplanungen der Events durch die Mitarbeiter_innen | 201 | ||
9.3.2 Verwandlung von Orten und Personen – die Welt ins Pflegeheimhin einholen | 202 | ||
9.3.3 Der vorstrukturierte Ablauf und Besonderheiten als Unterbrechungdes Gewohnten | 204 | ||
9.3.4 Zwischenfazit | 206 | ||
9.4 Zusammenfassung und Fazit: Zwei Muster der (Vor)Strukturierung des „u?blichen“ Tagesablaufes | 206 | ||
10 Betätigung von Bewohner_innen mit Demenz | 211 | ||
10.1 Der imaginäre subjektiv konstruierte Kontext der Betätigung der Bewohner_innen | 211 | ||
10.1.1 (Um)Deutungen und Verwandlungen des Pflegeheimes als Ort | 212 | ||
10.1.2 (Um)Deutungen und Verwandlungen von Personen | 218 | ||
10.1.3 (Um)Deutungen und Verwandlungen der Zeit | 226 | ||
10.1.4 (Um)Deutungen und Verwandlungen von Situationen | 230 | ||
10.1.5 Zwischenfazit: Der imaginäre subjektiv konstruierte Kontext als Kontinuum | 240 | ||
10.2 Dimensionen des Betätigungsengagements von Bewohner_innen mit Demenz | 241 | ||
10.2.1 Doing: Selbst tun, mitmachen, helfen und sich beteiligen | 242 | ||
10.2.2 Doing in Another Way: Überforderung u?berspielen und kreative Neuschöpfungen | 254 | ||
10.2.3 Belonging: Ankerpunkte suchen und Vertrautheit herstellen | 262 | ||
10.2.4 Belonging: Zusammensein und aufeinander Bezogensein | 267 | ||
10.2.5 Being: Zeit verbringen, warten, dösen und träumen | 279 | ||
10.2.6 Zwischenfazit | 282 | ||
10.3 Zusammenfassung und Fazit | 283 | ||
11 Handlungsweisen der Mitarbeiter_innen im Pflegeheim | 285 | ||
11.1 Perspektiven auf die Betätigung der Bewohner_innen einnehmen | 286 | ||
11.1.1 Unterschiedliche Perspektiven auf Betätigung einnehmen | 287 | ||
11.1.2 Sich ein Bild von den Bewohner_innen machen | 292 | ||
11.2 Beziehungen gestalten | 300 | ||
11.2.1 Beziehungsgestaltung als grundlegende Voraussetzung fu?r Betätigung ansehen | 300 | ||
11.2.2 Beziehungen mit den Bewohner_innen eingehen und aufrechterhalten | 302 | ||
11.2.3 Die Seele bewegen: Stimmungen und Gefu?hle der Bewohner_innen beeinflussen | 307 | ||
11.3 Betätigungsspielräume gestalten | 310 | ||
11.3.1 Betätigungsspielräume gestalten, um Alltagsstruktur, Zugehörigkeit und Betätigung der Bewohner_innen zu ermöglichen | 311 | ||
11.3.2 Betätigung(ssituationen) vorstrukturieren, anpassen und abstufen | 315 | ||
11.3.3 Bewohner_innen in Ruhe lassen und motivieren, sich in Betätigungeinzubinden | 323 | ||
11.3.4 Betätigung der Bewohner_innen zulassen und begrenzen | 327 | ||
11.4 Ausbalancieren | 330 | ||
11.4.1 Eigene Perspektiven auf Betätigung ausbalancieren | 330 | ||
11.4.2 Belange der Bewohner_innen ausbalancieren | 332 | ||
11.4.3 Erwartungen und Vorstellungen der Angehörigen ausbalancieren | 335 | ||
11.4.4 Institutionelle Routinen, Ressourcen und Bedingungen ausbalancieren | 337 | ||
11.4.5 Kipppunkte und implizite Grenzziehungen | 342 | ||
11.5 Zusammenfassung und Fazit | 343 | ||
12 Betätigung von Personen mit Demenz im Kontext Pflegeheim – Zusammenfu?hrung der Ergebnisse | 347 | ||
13 Diskussion | 357 | ||
13.1 Diskussion der Ergebnisse | 357 | ||
13.1.1 Betätigung von Bewohner_innen mit Demenz | 357 | ||
13.1.2 Vielschichtigkeit des Betätigungskontextes der Bewohner_innen | 361 | ||
13.1.3 Fazit: Situiertheit des Betätigungsengagements in einem vielschichtigen Kontext | 368 | ||
13.2 Diskussion des methodischen Vorgehensund Grenzen der Studie | 369 | ||
13.3 Ansätze fu?r weitere Forschung | 373 | ||
13.4 Fazit und Ausblick | 376 | ||
Anhang 1: Interviewleitfaden | 381 | ||
Anhang 2: Ergänzender Fragebogen | 385 | ||
Anhang 3: Tabellarische Darstellung der entwickelten Kategorien und Dimensionen | 387 | ||
Literaturverzeichnis | 395 | ||
Abku?rzungsverzeichnis | 411 | ||
Menschen mit Demenz begleiten, pflegen und versorgen | 413 |