Lebensverläufe, Lebensbewältigung, Lebensglück - Ergebnisse der LifE-Studie
von: Helmut Fend, Fred Berger, Urs Grob
VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), 2009
ISBN: 9783531915470
Sprache: Deutsch
469 Seiten, Download: 4053 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Inhalt | 5 | ||
Vorwort | 7 | ||
1527 „Lebensgeschichten“ von der späten Kindheit ins Erwachsenenalter – Konzept und Durchführung der LifEStudie | 8 | ||
1. Wege in den Beruf und in die ökonomischeSelbstständigkeit | 34 | ||
Chancengleichheit im Lebenslauf – Kurz- und Langzeitfolgen von Schulstrukturen | 35 | ||
Die Realisierung von Berufswünschen – Durch die Identitätsentwicklung im Jugendalter vorhersagbar? | 71 | ||
Ausbildungswege in den Arbeitsmarkt – Lohnen sich Mehrfachausbildungen für den beruflichen Aufstieg? | 98 | ||
Arbeitslosigkeit als Risiko auf dem Berufsweg – Psychosoziale Bedingungsfaktoren | 120 | ||
Prädiktion des Berufsstatus – Zur unterschiedlichen Bedeutung personaler Ressourcen bei Frauen und Männern | 137 | ||
Arm und reich im frühen Erwachsenenalter – Wege zu Einkommen und Auskommen | 156 | ||
2. Soziale Entwicklung und Verselbständigung von der Adoleszenz ins frühe Erwachsenenalter | 188 | ||
Auszug aus dem Elternhaus – Strukturelle, familiale undpersönlichkeitsbezogene Bedingungsfaktoren | 189 | ||
Langzeitfolgen familiärer Beziehungserfahrungen imJugendalter für partnerschaftliche Beziehungen imErwachsenenalter – Wird die Qualität der Partnerbeziehungüber die Generationen „vererbt“? | 238 | ||
Intergenerationale Transmission von Scheidung –Vermittlungsprozesse und Scheidungsbarrieren | 259 | ||
Arbeitsteilung in der Partnerschaft – Zur geschlechtsspezifischenBedeutung früher Sozialisationserfahrungenund aktueller Gelegenheitsstrukturen | 296 | ||
3. Wege zu politischer und kultureller Teilhabe | 318 | ||
Die Entwicklung politischer Orientierungen vom Jugend- insErwachsenenalter – Ist die Jugend eine spezifisch sensiblePhase in der politischen Sozialisation? | 319 | ||
Wege in die „weite Welt“ – Auslandaufenthalte und ihrEinfluss auf die Toleranz gegenüber Fremden | 363 | ||
Hochkulturelle Orientierungen von der Adoleszenz insErwachsenenalter – Kontinuität und Wandel vor demHintergrund Latenter Klassenanalysen | 405 | ||
4. Psychosoziale Entwicklung und Lebensbewältigung | 416 | ||
Psychische Gesundheit im Lebensverlauf – Die geschlechtsspezifische Bedeutung von sozialemotionalenBeziehungen | 417 | ||
Wie das Leben gelingt und wie es so spielt –Lebensbewältigung im frühen Erwachsenenalter | 437 | ||
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren | 468 |