Gewalt und Demenz - Ursachen und Lösungsansätze für ein Tabuthema in der Pflege
von: Monique Weissenberger-Leduc, Anja Weiberg
Springer-Verlag, 2012
ISBN: 9783709100622
Sprache: Deutsch
208 Seiten, Download: 711 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
| Title Page | 3 | ||
| Copyright Page | 4 | ||
| Table of Contents | 5 | ||
| 1. Einleitung | 8 | ||
| 2. Demenz | 11 | ||
| 2.1 Demenz aus medizinischer Sicht: Daten und Fakten | 11 | ||
| Epidemiologie | 11 | ||
| Klassifikation und Begriffsklarung | 12 | ||
| Die Krankheit Demenz | 13 | ||
| Demenz nach ICD-10- Code F00-F03 | 14 | ||
| Definition der Demenz im DSM-IV: | 14 | ||
| Alzheimer-Demenz | 15 | ||
| Krankheitsverlauf | 17 | ||
| Somatische Storungen | 18 | ||
| Kognitive Storungen | 18 | ||
| Stimmungs- und Verhaltensstorungen | 18 | ||
| Medikamentöse Therapieansätze | 22 | ||
| 2.2 Demenz aus der Sicht der Betroff enen: Das Erleben von Demenz | 24 | ||
| 3. Epidemiologie der Gewalt | 42 | ||
| 3.1. Daten | 42 | ||
| 3.2 Klinische Warnzeichen | 45 | ||
| 3.3 Konsequenzen der Gewalt an alten Menschen | 48 | ||
| 4. Definitionen des Gewaltbegriff s und der Formen von Gewalt | 49 | ||
| 4.1 Definition von Margret Dieck: Gewalt als systematische Handlung oder Unterlassung mit ausgeprägten negativen Folgen | 50 | ||
| 4.2 Definition von Rolf Hirsch und Bodo Vollhardt in Anlehnung an Johan Galtung: Personelle, strukturelle und kulturelle Gewalt | 52 | ||
| 4.3 Definition der WHO: Gewalt als Enttäuschung einer Erwartungshaltung | 55 | ||
| 5. Personelle Gewalt | 58 | ||
| 5.1 Misshandlung | 58 | ||
| 5.1.1 Körperliche Misshandlung | 58 | ||
| 5.1.2 Psychische Misshandlung und Verletzungen der Seele | 61 | ||
| 5.1.3 Finanzielle Ausbeutung | 62 | ||
| 5.1.4 Einschränkung des freien Willens | 62 | ||
| 5.2 Vernachlässigung | 63 | ||
| 5.2.1 Passive Vernachlässigung | 63 | ||
| 5.2.2 AKtive Vernachlässigung | 64 | ||
| 5.3 Typisierungen des Handelns nach Kitwood | 64 | ||
| 5.4 Beispiele für Interaktionen | 66 | ||
| 5.4.1 Der Sender des ersten Signals (AKtion) ist eine Person mit Demenz und auch der Empfänger (Reaktion) ist eine Person mit Demenz | 67 | ||
| 5.4.2 Der Sender ist eine Person mit Demenz und der Empfänger ist eine Pflegeperson (diplomierte Gesundheits- und Krankenp-pflegeperson oder Pflegehelfer/in) | 68 | ||
| 5.4.3 Der Sender und der Empfänger sind Pflegepersonen (diplomierte Gesundheits- und Krankenpflegeperson oder Pflegehelfer/in) | 72 | ||
| 5.4.4 Der Sender ist eine Pflegeperson (diplomierte Gesundheits- und Krankenpflegeperson oder Pflegehelfer/in) und der Empfänger ist eine Person mit Demenz | 74 | ||
| 6. Strukturelle Gewalt | 84 | ||
| 6.1 Kennzeichen struktureller Gewalt | 84 | ||
| 6.2 Strukturelle Gewalt in der Institution | 87 | ||
| 6.3 Ein Beispiel 18 | 100 | ||
| 7. Lösungsansätze gegen personelle und strukturelle Gewalt in der Institution –Geriatrische Gesundheitsförderung 23 | 105 | ||
| 7.1 Begriffsbestimmungen | 107 | ||
| 7.1.1 Gesundheit | 107 | ||
| 7.1.2 Gesundheitsforderung | 111 | ||
| 7.2 Konsequenzen einer effi zienten geriatrischen Gesundheitsförderung für die Personen mit Demenz | 118 | ||
| 7.3 Konsequenzen einer effi zienten geriatrischen Gesundheitsförderung für das Personal | 124 | ||
| 7.3.1 Änderung des P egeverständnisses | 124 | ||
| 7.3.2 Änderung des Arbeitsverständnisses | 131 | ||
| 7.4 Konsequenzen einer effi zienten geriatrischen Gesundheitsförderung für die Organisation | 135 | ||
| 7.5 Effi ziente Gesundheitsförderung in einer geriatrischen Organisation | 141 | ||
| 7.5.1 Maßnahmen/Änderungen | 141 | ||
| 7.5.2 Implementierung | 143 | ||
| 7.5.3 Hindernisse bei der Implementierung | 145 | ||
| 7.5.4 Evaluation der Implementierung | 146 | ||
| 8. Ein Beispiel für Good Practice 32 | 146 | ||
| Hierarchie und Führungsstil | 149 | ||
| Essenszeiten, eitpläne, Arbeitsablauforganisation und Schlaf- und Weckzeiten | 154 | ||
| Frühstückszeiten des Personals | 156 | ||
| Hausordnung | 156 | ||
| Einbindung der Angehörigen | 156 | ||
| Privatsphäre und ebensräume | 157 | ||
| Diagnostik | 159 | ||
| Arbeitsbedingungen und Personalschlüssel | 160 | ||
| Schulungen | 164 | ||
| Kontrollinstanzen | 166 | ||
| Aspekt der elektronischen Überwachung | 166 | ||
| 9. Kulturelle Gewalt | 171 | ||
| 9.1 Stereotype und Vorurteile | 173 | ||
| Funktionen von Stereotypen aus kognitionspsychologischer Perspektive | 175 | ||
| Funktionen aus sozialpsychologischer Perspektive | 176 | ||
| Funktionen aus motivationspsychologischer Perspektive | 177 | ||
| Funktionen aus konflikttheoretischer Perspektive | 178 | ||
| 9.2 Stereotype und Vorurteile in Bezug auf das Alter – Altersbilder | 178 | ||
| 9.3 Altersbilder als Quelle der Gewalt | 181 | ||
| 9.4 Vorurteile in Bezug auf Menschen mit Demenz und deren Konsequenzen | 183 | ||
| 1. Vorurteil: Menschen mit Demenz sind arbeitsunfähig | 184 | ||
| 2. Vorurteil: Menschen mit Demenz sind wie kleine Kinder | 185 | ||
| 3. Vorurteil: Menschen mit Demenz „begreifen nichts mehr“41 | 187 | ||
| 4. Vorurteil: Demenz verändert die Person völlig/löscht die Person aus | 188 | ||
| 5. Vorurteil: Ein eben mit Demenz ist kein eben mehr, sondern ein tägliches Sterben | 189 | ||
| 9.5 Maßnahmen, mit denen Stereotypen und Vorurteilen gegenüber Menschen mit Demenz entgegengewirkt werden kann | 194 | ||
| 1. Ein Ende der Stigmatisierung | 197 | ||
| 2. Mitmenschlichkeit | 197 | ||
| 3. Teilhabe | 197 | ||
| 10. Literaturverzeichnis | 199 |