Symposium Qualitative Forschung 2018 - Verantwortungsvolle Entscheidungen auf Basis qualitativer Daten
von: Margit Raich, Julia Müller-Seeger
Springer Gabler, 2019
ISBN: 9783658286934
Sprache: Deutsch
304 Seiten, Download: 16431 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Mehr zum Inhalt
Symposium Qualitative Forschung 2018 - Verantwortungsvolle Entscheidungen auf Basis qualitativer Daten
Geleitwort | 6 | ||
Vorwort | 10 | ||
Inhaltsverzeichnis | 15 | ||
Praxisbezogene Erfahrungen im wissenschaftlichen Diskur | 18 | ||
1Der Nutzen einer Praxeologie, oder dem quali-tativen Problem von zwischen Theorie und Praxis zu vermitteln | 19 | ||
1.Einleitung | 19 | ||
2. Wissensakkumulation: quantitatives Wachstumsmodell | 24 | ||
3. Der Ursprung der Theorie-Praxis Differenz: Worauf ist die Theorie-Praxis Trennung zurückzuführen? | 29 | ||
4. Theoretische Neugierde | 30 | ||
5. Autonomisierung des Wissenssystems | 32 | ||
6. Illusion der Wissenspyramide | 34 | ||
7. Delegation des Wissens an die Expertokratie: Mehr wissen über weniger | 35 | ||
8. Hyperscience und Hyperrealiät | 36 | ||
9. Expertensysteme und automatisierte Wissenssysteme | 38 | ||
10. Das digitale Paradigma und Hyperscience | 38 | ||
11. Postparadigmatisches Wissen | 40 | ||
12. Verlust der Urteilskraft | 42 | ||
13. Was ist der Status von Vernunftwissen in Anbetracht der Expertokratie und Auftrags-forschung? | 45 | ||
14. Wissensdelegation | 46 | ||
15. Immunisierungsstrategien | 47 | ||
16. Aufgabe des Wissensanspruchs und Delegation an Zufallsfaktoren oder Unwissende | 47 | ||
17. Verzögerungsstrategien | 48 | ||
18. Obligate Werte | 54 | ||
19. Werte des handelnden Subjekts | 55 | ||
20. Zusammenfassung | 58 | ||
Literatur | 61 | ||
Qualitative Methoden und Veränderungsprozess | 69 | ||
2Über den Nutzen der Kombination von linguistischen und neurobiologischen Methoden mit der Methode GABEK® in Change-Prozessen | 70 | ||
1. Fragestellung | 70 | ||
2. Forschungsansatz | 71 | ||
2.1 Theoretischer Rahmen | 72 | ||
2.2 Methodenmix aus wissensanalytischen Verfahren | 72 | ||
3. Oberzwecke als Führungsinstrumente | 74 | ||
3.1 Oberzwecke | 74 | ||
3.2 Visionen und Leitbilder | 74 | ||
3.3 Behördenentwicklung | 75 | ||
4. Erste Ergebnisse | 75 | ||
4.1 Verantwortbare Entscheidungen | 75 | ||
4.2 Frame ERMÖGLICHEN | 76 | ||
4.3 Metaphern und Bedeutungsveränderungen | 78 | ||
4.4 Werte | 79 | ||
4.5 Externe Kontexte | 80 | ||
5. Ausblick: Wie lassen sich die verbalen Daten integrieren? | 82 | ||
Literatur | 82 | ||
3 Wie qualitative Forschungsmethoden helfen können, Organisationen in Veränderungsprozessen zu begleiten - Fallstudien mit der Anwendung des Verfahrens GABEK® | 89 | ||
1. Einleitung | 90 | ||
2. Methodik | 90 | ||
3. Zum Verfahren GABEK® | 90 | ||
4. Theoretische Verortung | 91 | ||
5. Fallstudien | 94 | ||
5.1 Unternehmen 1 | 94 | ||
5.2 Unternehmen 2 | 96 | ||
5.3 Unternehmen 3 | 98 | ||
5.4 Unternehmen 4 | 99 | ||
6. Zusammenfassung | 101 | ||
7. Fazit | 102 | ||
Literatur | 102 | ||
Anwendung und Diskussion qualitativer Methoden | 104 | ||
4 Rekonstruktion und Analyse von Unternehmensstrategien auf Basis journalistischer Interviews | 105 | ||
1. Einführung | 105 | ||
2. Strategieanalysen in Fallstudien | 106 | ||
2.1 Spezifische Herausforderungen der empirischen Strategieforschung | 106 | ||
2.2 Ansatzpunkte in der wissenschaftlichen Literatur | 107 | ||
3. Die Fallstudie BMW auf Basis journalistischer Interviews | 110 | ||
3.1 Hintergrund | 110 | ||
3.2 Vorgehen und Ergebnisse | 111 | ||
4. Journalistische Interviews als Datengrundlage | 115 | ||
4.1 Vorteile des Datensatzes und des gewählten Vorgehens | 115 | ||
4.2 Herausforderungen der Datenbasis und Umgang mit den Spezifika | 116 | ||
5. Fazit | 118 | ||
Literatur | 118 | ||
5 Konzeptentwicklung von Digitalisierungsprojekten durch Simulation von Gesprächen mit GABEK® | 123 | ||
1. Auswirkungen von Digitalisierungsprojekten | 123 | ||
2. Die verbale Datenbasis zur Steuerung von Digitalisierungsprozessen | 126 | ||
3. Durchführung des simulierten Dialoges automatisch, mit Überlegung und/oder mit Metakommunikation | 129 | ||
4. Steuerung von Digitalisierungsprozessen durch den simulierten Dialog | 130 | ||
5. Abschluss | 132 | ||
Literatur | 132 | ||
6Einstellungen zur Organspende - Ergebnisse einer qualitativ-empirischen (Pilot-)Studie auf der Basis von Diskussionsthreads im Internet | 133 | ||
1. Einführung | 134 | ||
2. Theoretischer Hintergrund: Der Ablauf einer postmortalen Organspende in Deutschland | 136 | ||
3. Ausgewählte quantitative Ergebnisse zur Einstellung der Bevölkerung zur Organspende | 138 | ||
4. Datengrundlage und Methode | 143 | ||
5. Ergebnisse | 145 | ||
5.1 Argumente der Befürworter einer Organspende | 145 | ||
5.2 Argumente der Nicht-Befürworter einer Organspende | 150 | ||
5.3 Bewertung von Maßnahmen zur Erhöhung des Spendeaufkommens | 154 | ||
6. Diskussion | 157 | ||
Literatur | 158 | ||
7 Erhebung von Erfahrungswissen mittels Methoden-Kombination als Basis von Handlungsempfehlungen für Patient/innen mit rheumatoider Arthritis | 162 | ||
1. Einleitung | 162 | ||
2. Theoretischer Hintergrund | 163 | ||
3. Methode | 166 | ||
4. Ablauf | 167 | ||
5. Datenauswertung | 168 | ||
6. Ergebnisse | 168 | ||
7. Diskussion | 177 | ||
Literatur | 181 | ||
Erfahrungswissen im Krankhauskontext | 185 | ||
8 Ist ein Soziomoralisches Klima im Krankenhaus möglich? Eine Mixed-Methods Studie zu dessen Ausprägung, Einflussfaktoren und Auswirkungen | 186 | ||
1. Hintergrund | 187 | ||
2. Was ist das Soziomoralische Klima? | 188 | ||
2.1 Einflussfaktoren | 189 | ||
2.2 Auswirkungen | 190 | ||
3. Untersuchungsdesign | 191 | ||
3.1 Fragebogen-Erhebung | 191 | ||
3.2 Interviews | 192 | ||
3.3 Feldbeobachtung | 193 | ||
4. Ergebnisse | 193 | ||
4.1. (A) Fragebogen-Erhebung | 193 | ||
4.2 (B) Interviews | 195 | ||
4.3 (C) Feldbeobachtungen | 199 | ||
4.4 Zusammenfassung der Ergebnisse | 200 | ||
5. Diskussion | 201 | ||
Förderung | 203 | ||
Literatur | 204 | ||
9 Attraktiver aber weniger Qualität? Auswirkungen des Ärztearbeitszeitgesetzes aus Sicht der Berufsgruppe | 207 | ||
1. Einleitung | 207 | ||
2. Hintergrund | 208 | ||
3. Methodik | 209 | ||
3.1 Datenerhebung | 209 | ||
3.2 Datenanalyse | 210 | ||
4. Ergebnisse | 211 | ||
4.1 Familien- und Freizeiterleben | 211 | ||
4.2 Triangulation mit quantitativen Daten | 213 | ||
5. Diskussion | 213 | ||
Literatur | 214 | ||
10Critical Incident Technique (CIT) und Design Thinking im Gesundheitswesen am Beispiel der Patient Experiences in der geriatrischen Gesundheitsversorgung | 216 | ||
1. Identifizierung kritischer Ereignisse im Gesundheitswesen | 216 | ||
1.1 Kritische Ereignisse in der geriatrischen Versorgung | 217 | ||
1.2 Intransparenz und individuelle Wahrnehmung als Herausforderung der Prozess- und Dienstleistungsqualität | 219 | ||
2. Adaptiertes Critical Incident Technique Verfahren | 220 | ||
2.1 Multi-Criteria-Decision-Making Vorgehen | 221 | ||
2.2 Angepasstes acht-stufiges CIT-Verfahren | 221 | ||
2.3 Design Thinking zur Entwicklung von Lösungsansätzen | 224 | ||
3. Lösungsansätze zur Gestaltung der geriatrischen Komplexbehandlung | 225 | ||
3.1 Problemidentifikation und -beschreibung durch Netzwerkkarte, Kraftfeldanalyse, Risikomatrix und Service Blueprint | 227 | ||
3.2 Ist-Systemdarstellung mittels Persona | 230 | ||
3.3 Soll-Systembeschreibung durch Erfolgsspirale | 232 | ||
3.4 Analyse und Interpretation mittels Patient Journey | 235 | ||
3.5 Stellhebel und Maßnahmenkatalog für die geriatrische Komplexbehandlung | 241 | ||
4. Einsatzoptionen und Mehrwert der aCIT-Methode im Gesundheitswesen | 244 | ||
4.1 Monitoring und Continual Improvement durch Critical Incident Reporting System (CIRS) | 244 | ||
4.2 Eigenschaften und Interpretation der aCIT- Methode im Gesundheitswesen | 245 | ||
Literatur | 246 | ||
Systemanalysen mit Hilfe von qualiativen Methoden | 249 | ||
11Systematische Integration konzeptioneller Modelle: Eine prototypische Betrachtung am Beispiel der Arbeitsumgebung für Kreativität und Innovation | 250 | ||
1. Einführung – Konzeptionelle Modelle als Integrationsansatz | 251 | ||
2. Fallbeispiel – Arbeitsumgebung für Kreativität und Innovation | 252 | ||
3. Qualitative Analyse konzeptioneller Modelle | 255 | ||
3.1 Deduktive Kodierung der Elemente | 255 | ||
3.2 Systematische Kodierung der kausalen Beziehungen | 258 | ||
3.3 Ableitung von Kausalnetzwerken | 261 | ||
3.4 Systemische Wirkungsanalyse | 262 | ||
3.5 Kodierung auf unterschiedlichen Abstraktionsstufen | 263 | ||
4. Diskussion und Fazit | 266 | ||
Literatur | 268 | ||
12Systemdynamik komplexer Systeme – eine Untersuchung mit qualitativen Daten und GABEK-Kausalnetzen | 273 | ||
1. Einleitung | 273 | ||
2. Theoretischer Hintergrund | 274 | ||
2.1 Systemtheorie | 274 | ||
2.2 Systembetrachtung im Geschäftsmodellkontext | 275 | ||
3. Erfassung von Systemdynamik mit der systemischen Wirkungsanalyse | 276 | ||
4. Erfassung von Systemdynamik mit der Einflussmatrix und GABEK-Kausalnetzen | 279 | ||
4.1 Daten und Kodierung | 279 | ||
4.2 Auswertung | 281 | ||
4.3 Ergebnisse und Interpretation | 286 | ||
5. Zusammenfassung und Ausblick | 287 | ||
Literatur | 289 | ||
13Warum Innovationen in Pflegeheimen fehlschlagen? Eine systemische Analyse | 293 | ||
1. Einleitung | 293 | ||
2. Entwicklungen im Kontext von Pflegeheimen | 294 | ||
3. Herausforderungen in der Pflege | 295 | ||
4. Methodik | 295 | ||
5. Ergebnisse | 296 | ||
6. Diskussion | 300 | ||
7. Fazit | 303 | ||
Literatur | 303 |