Formulierungshilfen für die Pflegeprozessplanung - Praktische Checklisten für jeden Tag. Nach den AEDL mit SIS und BI-Übersicht
von: Stefanie Hellmann
Schlütersche, 2018
ISBN: 9783842689374
Sprache: Deutsch
191 Seiten, Download: 2445 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Mehr zum Inhalt
Formulierungshilfen für die Pflegeprozessplanung - Praktische Checklisten für jeden Tag. Nach den AEDL mit SIS und BI-Übersicht
Front Cover | 1 | ||
Copyright | 6 | ||
Table of Content | 7 | ||
Body | 10 | ||
Vorwort zur 9., aktualisierten Auflage | 10 | ||
1 Die Pflegedokumentation | 11 | ||
1.1 Patienten-/Bewohnerbezogene Ziele | 11 | ||
1.2 Mitarbeiterbezogene Ziele | 12 | ||
2 Die Pflegeprozessplanung | 13 | ||
3 Das Begutachtungsinstrument (BI) | 15 | ||
3.1 Modul 1: Mobilität | 17 | ||
3.2 Modul 2: Kognitive und kommunikative Fähigkeiten | 19 | ||
3.3 Modul 3: Verhaltensweisen und psychische Problemlagen | 20 | ||
3.4 Modul 4: Selbstversorgung | 21 | ||
3.5 Modul 5: Bewältigung von und selbständiger Umgang mit krankheits- oder therapiebedingten Anforderungen und Belastungen | 23 | ||
3.6 Modul 6: Gestaltung des Alltagslebens und sozialer Kontakte | 25 | ||
3.7 Modul 7 und 8: Außerhäusliche Aktivitäten und Haushaltsfu?hrung | 26 | ||
3.8 Berechnung des Pflegegrades | 27 | ||
4 Die Strukturierte Informationssammlung (SIS®) | 28 | ||
4.1 Die Themenfelder der SIS® | 29 | ||
4.2 Risikomatrix | 31 | ||
4.3 Der Maßnahmenplan | 33 | ||
5 SIS® und BI: Unterschiede und Zusammenhänge | 34 | ||
5.1 SIS®-Themenfeld 1 und BI-Module 2 und 3 | 34 | ||
5.2 SIS®-Themenfeld 2 und BI-Modul 1 | 35 | ||
5.3 SIS®-Themenfeld 3 und BI-Module 5 und 3 | 36 | ||
5.4 SIS®-Themenfeld 4 und BI-Modul 4 | 37 | ||
5.5 SIS® Themenfeld 5 und BI-Module 6 und 7 | 38 | ||
5.6 SIS®-Themenfeld 6 und BI-Modul 8 | 39 | ||
6 BI, SIS® und AEDL: eine Gegenüberstellung | 40 | ||
7 Transparenzkriterien in der Pflege (§ 115 SGB XI) | 42 | ||
7.1 Transparenzkriterien für die stationäre Pflege | 43 | ||
7.1.1 Pflege und medizinische Versorgung | 44 | ||
7.1.2 Umgang mit demenzkranken Bewohnern | 58 | ||
7.1.3 Betreuung und Alltagsgestaltung | 62 | ||
7.1.4 Wohnen, Verpflegung,Hauswirtschaft und Hygiene | 64 | ||
7.1.5 Befragung der Bewohner | 66 | ||
7.2 Transparenzkriterien für die Pflegequalität in ambulanten Pflegediensten | 67 | ||
7.2.1 Qualitätsbereich 1: Pflegerische Leistungen | 68 | ||
7.2.2 Qualitätsbereich 2: verordnete pflegerische Leistungen | 74 | ||
7.2.3 Qualitätsbereich 3: Dienstleistung und Organisation | 78 | ||
7.2.4 Qualitätsbereich 4: Befragung der Kunden | 81 | ||
8 Formulierungshilfen für die Pflegeprozessplanung nach den AEDL – mit BI-Modulen und Transparenzkriterien | 82 | ||
8.1 AEDL Kommunizieren können | 83 | ||
8.2 AEDL Sich bewegen können | 92 | ||
8.3 AEDL Vitale Funktionen des Lebens aufrechterhalten | 104 | ||
8.4 AEDL Sich pflegen können | 110 | ||
8.5 AEDL Essen und trinken können | 124 | ||
8.6 AEDL Ausscheiden können | 136 | ||
8.7 AEDL Sich kleiden können | 144 | ||
8.8 AEDL Ruhen, schlafen und sich entspannen können | 148 | ||
8.9 AEDL Sich beschäftigen, lernen und sich entwickeln können | 152 | ||
8.10 AEDL Sich als Mann oder Frau fühlen und sich verhalten können | 160 | ||
8.11 AEDL Für eine sichere und fördernde Umgebung | 164 | ||
8.12 AEDL Soziale Bereiche des Lebens sichern und gestalten können | 168 | ||
8.13 AEDL Mit existenziellen Erfahrung des Lebens umgehen können | 172 | ||
9 Expertenstandards zur Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität in der Pflege (§ 113a SGB XI) | 178 | ||
9.1 Rechtliche Verbindlichkeit | 178 | ||
9.2 § 113a SGB XI – Expertenstandards zur Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität in der Pflege | 179 | ||
9.3 Expertenstandards und ihre Verwendung in der Pflegeprozessplanung/Maßnahmenplanung | 181 | ||
Literatur | 184 | ||
Register | 187 | ||
Back Cover | 194 |