Prävention von Machtmissbrauch und Gewalt in der Pflege
von: Martina Staudhammer
Springer-Verlag, 2017
ISBN: 9783662559826
Sprache: Deutsch
175 Seiten, Download: 2493 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Prävention von Machtmissbrauch und Gewalt in der Pflege | 3 | ||
Impressum | 4 | ||
Vorwort | 5 | ||
Die Autorin | 7 | ||
Inhaltsverzeichnis | 8 | ||
1: Macht und Gewalt | 10 | ||
1.1 Klärung der Begriffe | 12 | ||
1.1.1 Gewalt | 12 | ||
1.1.2 Aggression | 13 | ||
1.1.3 Macht | 13 | ||
1.1.4 Autonomie und Freiheit | 14 | ||
1.1.5 Humanität | 14 | ||
1.2 Formen von Gewalt | 16 | ||
1.2.1 Direkte und indirekte Gewalt | 16 | ||
1.2.2 Körperliche Gewalt | 17 | ||
1.2.3 Psychische Gewalt | 17 | ||
1.2.4 Einschränkung des freien Willens | 18 | ||
1.2.5 Vernachlässigung | 19 | ||
1.2.6 Strukturelle Gewalt | 20 | ||
1.2.7 Kulturelle Gewalt | 22 | ||
1.2.8 Finanzielle Ausbeutung | 23 | ||
1.3 Macht versus Gewalt | 24 | ||
1.4 Machtvoll oder machtlos | 24 | ||
1.5 Die Macht der Kommunikation | 27 | ||
1.6 Ursachen von Machtausübung und Gewalt in Pflegebeziehungen | 29 | ||
Literatur | 31 | ||
2: Gewaltfreie Pflege – Möglichkeiten und Grenzen | 32 | ||
2.1 Erklärungsmodelle zur Entstehung von Gewalt | 35 | ||
2.1.1 National Council on Elder Abuse (NCEA) | 35 | ||
2.1.2 Psychoanalytische Theorie | 36 | ||
2.1.3 Frustrationstheorie | 36 | ||
2.1.4 Lerntheoretische Modelle | 37 | ||
2.2 Wo beginnt Gewalt und Machtmissbrauch? | 37 | ||
2.3 Die unterschiedlichen Bedürfnisse und Möglichkeiten der Interaktion | 41 | ||
2.4 Machtgestalter der Lebensqualität | 44 | ||
2.5 Argumentationshilfen zur Gewaltprävention | 47 | ||
2.5.1 Berufspflichten und Menschenrechte | 47 | ||
2.5.2 Politische und gesellschaftliche Präventionsprojekte | 49 | ||
Literatur | 53 | ||
3: Professionalität in der Pflege als Gewaltprävention | 54 | ||
3.1 Professionalität und Kompetenz | 55 | ||
3.1.1 Unterschiedliche Sichtweisen | 55 | ||
3.1.2 Kompetenzentwicklung ist Führungsaufgabe | 57 | ||
3.2 Innere Haltung, das Menschenbild | 59 | ||
3.2.1 Pflegemodell und Menschenbild | 60 | ||
3.2.2 Menschenbild und Fürsorgepflicht | 61 | ||
3.3 Ethische Fragen | 62 | ||
3.3.1 Begriffsdefinitionen | 62 | ||
3.3.2 Palliativ- und Hospiz-Care in der Langzeitpflege | 64 | ||
3.4 Pflege im Beziehungskontext | 69 | ||
3.5 Fehlerkultur – aus Fehlern lernen | 72 | ||
3.6 Verantwortung erkennen | 74 | ||
3.7 Selbstbewusst handeln | 76 | ||
Literatur | 77 | ||
4: Unsere Verhaltenskultur – erhalten und neu gestalten | 79 | ||
4.1 Kulturverständnis heute – aus Sicht des demografischen Wandels | 81 | ||
4.2 Pflegemangel als Ursache von Gewalt | 82 | ||
4.3 Unternehmenskultur zwischen Fürsorge, Autonomie und Machtkompetenz | 83 | ||
4.3.1 Leitbilder – Definition, Funktion, Bedeutung | 83 | ||
4.3.2 Unternehmenskultur und die Gesundheit der Mitarbeiter | 84 | ||
4.3.3 Merkmale der Unternehmenskultur | 84 | ||
4.3.4 Verantwortung der Führungskräfte – Fürsorge und Autonomie | 86 | ||
4.4 Kommunikationskultur | 87 | ||
4.4.1 Gewalt in der Sprache erkennen | 88 | ||
4.4.2 Erkennungsmerkmale der Kommunikationskultur | 88 | ||
4.5 Die Kultur des achtsamen Humors | 90 | ||
4.5.1 Die Humorkultur in der Beziehung von Pflegepersonen zum Pflegebedürftigen | 91 | ||
4.5.2 Die achtsame Humorkultur der Führungskräfte | 92 | ||
4.5.3 Achtsamen Humor erkennen und pflegen | 93 | ||
4.6 Konfliktkultur – Angst und Sicherheit | 94 | ||
4.6.1 Ungelöste Konflikte erhöhen das Gewaltrisiko | 94 | ||
4.6.2 Konfliktbewältigungsstrategien und Lösungen | 96 | ||
4.7 Führungskultur – die Vorbildfunktion | 98 | ||
4.7.1 Führungskultur als Gewaltprävention | 98 | ||
4.7.2 Die Motivation – der Treibstoff für gute Leistung | 99 | ||
4.7.3 Transparenz und Offenheit schaffen Vertrauen und Verstehen | 100 | ||
4.7.4 Die Macht der Verantwortung als Gestaltungskompetenz erkennen | 100 | ||
4.8 Fazit | 101 | ||
Literatur | 102 | ||
5: Konflikt- und Spannungsfelder in der Pflege | 103 | ||
5.1 Spannungsfeld Pflegequalität | 104 | ||
5.1.1 Pflegequalität aus der Sicht der Pflegebedürftigen | 105 | ||
5.1.2 Pflegequalität aus der Sicht von Angehörigen | 108 | ||
5.2 Personalmangel, Fluktuation und Krankenstände | 111 | ||
5.3 Spannungsfeld Dokumentation | 113 | ||
5.3.1 Pflegedokumentation zwischen Angst und Absicherung | 114 | ||
5.3.2 Gewaltpräventive Dokumentation | 115 | ||
5.4 Spannungsfeld Qualitätsprüfung und Zertifizierung | 116 | ||
5.4.1 Qualitätskontrollen und der tatsächlichen Nutzen für den Pflegebedürftigen | 117 | ||
5.4.2 Qualitätsmanagement und Zertifizierungsverfahren | 121 | ||
Literatur | 123 | ||
6: Gewaltprävention – in der Verantwortung der Führungsperson | 124 | ||
6.1 Strukturqualität – Sinn und Nutzen | 125 | ||
6.2 Die Verantwortung der Heim- und Pflegedienstleitung | 126 | ||
6.2.1 Problemfelder erkennen und reagieren – was tue ich, wenn? | 128 | ||
6.2.2 Die Verantwortung der wertfreien Aufklärung | 129 | ||
6.2.3 Verantwortung der Reflexion | 130 | ||
6.2.4 Menschenwürde als oberstes Gebot | 131 | ||
6.2.5 Organisationsethik | 131 | ||
6.2.6 Respekt und Achtung als Führungscharisma | 133 | ||
6.3 Kommunikations- und Begegnungskultur im Alltag | 133 | ||
6.3.1 Das Aufnahmegespräch | 134 | ||
6.3.2 Kritik- und Konfliktgespräche | 134 | ||
6.3.3 Das Mitarbeiter- und Personalentwicklungsgespräch – gewaltpräventive Zielvereinbarungen | 137 | ||
6.3.4 Teambesprechungen als Sensibilisierungsmöglichkeit | 138 | ||
6.3.5 Jahresschwerpunkt Machtmissbrauchs- und Gewaltprävention | 139 | ||
6.3.6 Die interdisziplinäre Fallbesprechung | 140 | ||
6.3.7 Die Pflegevisite | 144 | ||
6.4 Leitfaden zur Gewaltprävention | 145 | ||
Literatur | 147 | ||
7: Teamkompetenzen erweitern | 148 | ||
7.1 Verantwortung und Machtkompetenz der Stations-, Team- oder Wohnbereichsleitung | 149 | ||
7.1.1 Aufgaben einer Wohnbereichsleitung | 150 | ||
7.1.2 Spannungsfelder | 152 | ||
7.1.3 Rollenverständnis und Rollenerwartungen an die mittlere Führungsebene | 154 | ||
7.2 Überforderungen im Team erkennen | 155 | ||
7.2.1 Erwartungen an ein Team und an die Teamleitung | 155 | ||
7.2.2 Burnout | 158 | ||
7.2.3 Mobbing im Team ist auch Gewalt für den Pflegebedürftigen | 160 | ||
Literatur | 161 | ||
8: Selbstreflexion – Die eigenen Handlungskompetenzen erweitern | 162 | ||
8.1 Eigene Belastungsgrenze erkennen | 163 | ||
8.2 Nähe und Distanz | 165 | ||
8.2.1 Die Gratwanderung zwischen Menschlichkeit und Vernachlässigung, Empathie und Selbstschutz | 165 | ||
8.3 Reden oder schweigen | 168 | ||
8.4 Fühlen, denken und entscheiden | 168 | ||
8.5 Selbstkontrolle und Selbstbeherrschung | 170 | ||
Literatur | 171 | ||
Stichwortverzeichnis | 173 |