Das erzwungene Paradies des Alters? - Weitere Fragen an eine Kritische Gerontologie
von: Anton Amann, Franz Kolland
Springer VS, 2014
ISBN: 9783658023065
Sprache: Deutsch
352 Seiten, Download: 4919 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
| Vorwort | 5 | ||
| Einleitung | 9 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 15 | ||
| Autorenverzeichnis | 17 | ||
| Kritische Sozialgerontologie – Konzeptionen und Aufgaben | 18 | ||
| 1 Abgrenzung | 18 | ||
| 1.1 Ebenen der Kritik | 19 | ||
| 1.2 Globalisierung und die Politisierung des weltweiten Alterns | 24 | ||
| 1.3 Die neue Konstruktion des Alters | 27 | ||
| 1.4 Internationale Kontexte | 29 | ||
| 2 Kritische Gerontologie: Ausgangspunkte und Theorieperspektiven | 31 | ||
| 2.1 Entwicklungslinien in der gerontologischen Theorienbildung | 33 | ||
| 2.2 Positionen einer Kritischen Gerontologie | 35 | ||
| 2.3 Die neue Lebensphase Alter als normative Lebensplanung | 38 | ||
| 2.4 Offene Punkte in einer Kritischen Sozialgerontologie | 40 | ||
| Literatur | 43 | ||
| Sozialgerontologie: ein multiparadigmatisches Forschungsprogramm? | 46 | ||
| 1 Einleitung | 46 | ||
| 2 Definitionsprobleme und Fragen der Systematik | 47 | ||
| 3 Paradigma, Transdisziplinarität und Forschungsprogramm | 50 | ||
| 3.1 Die Sozialgerontologie ist multiparadigmatisch | 50 | ||
| 3.2 Inter-, multi- oder transdisziplinär? | 52 | ||
| 3.3 Forschungsprogramm anstatt Multiparadigma? | 56 | ||
| 4 Zum Zentralbegriff des Alters und theoretische Aufgaben | 60 | ||
| 5 Schluss | 63 | ||
| Literatur | 66 | ||
| Demografische Alterung und Altersvorsorge: Das Beispiel der Schweiz | 68 | ||
| 1 Einleitung | 68 | ||
| 2 Demografische Alterung | 69 | ||
| 2.1 Demografie der Schweiz: der Stand heute | 70 | ||
| 2.2 Demografie der Schweiz: und morgen? | 74 | ||
| 3 Altersvorsorge in der Schweiz: das Dreisäulensystem | 75 | ||
| 3.1 AHV – die erste Säule | 76 | ||
| 3.2 BVG – die zweite Säule | 78 | ||
| 3.3 Private Vorsorge – die dritte Säule | 79 | ||
| 3.4 Auf dem Weg zu einer vierten Säule? | 80 | ||
| 4 Die wirtschaftliche Situation der älteren Menschen in der Schweiz | 80 | ||
| 5 Reform „Altersvorsorge 2020“ | 83 | ||
| 6 Schlussbemerkungen | 84 | ||
| Literatur | 85 | ||
| Potenziale des Alter(n)s-Perspektiven des homo vitae longae? | 87 | ||
| 1 Alter(n)spotenziale im Kontext sozial differenzierter und ungleicher Lebenslagen | 88 | ||
| 2 Auf dem Weg zu neuen Verhältnissen der Generationen und Geschlechter im Lebens(ver)lauf – der homo vitae longae in einer Gesellschaft des langen Lebens | 105 | ||
| 3 Generationen in einer Gesellschaft des langen Lebens – zum Konzept des „homo vitae longae“ | 110 | ||
| 4 Zusammenfassung und Ausblick | 120 | ||
| Literatur | 123 | ||
| Zu früh oder wieder später in die „Späte Freiheit“? – Ältere Arbeitnehmer im gesellschaftlichen und demografischen Wandel | 125 | ||
| 1 Einleitung | 125 | ||
| 2 Die Entwicklung der Situation älterer Beschäftigter im Überblick | 127 | ||
| 3 Ältere Arbeitnehmer und Arbeitnehmerinnen im demografischen Wandel – zukünftige Entwicklungen | 131 | ||
| 4 Die Arbeitswelt von morgen mit alternden Belegschaften | 134 | ||
| 4.1 Die Wirkung von Altersbildern | 135 | ||
| 4.2 Gestaltung der Arbeitswelt der Zukunft | 137 | ||
| 5 Mögliche Bereiche zukünftig verstärkter Alterserwerbstätigkeit | 139 | ||
| 6 Weitere Perspektiven | 140 | ||
| Literatur | 142 | ||
| Die Drohung – Bemerkungen zur psychischen Gewalt an alten Menschen | 144 | ||
| 1 Die Drohung als Gewaltelement | 144 | ||
| 2 Gewaltdrohungen in verschiedenen sozialen Kontexten | 146 | ||
| 2.1 Die Drohung im Rahmen von professionellen Betreuungsbeziehungen | 147 | ||
| 2.2 Die Perspektiven der alten Menschen im Alltag | 148 | ||
| 2.3 Die Drohung als psychische Gewalthandlung | 151 | ||
| Literatur | 159 | ||
| Bedürfnise der Senioren und familiäre Altenpflege – Beispiel des sozialen Zusammenhalts | 163 | ||
| 1 Theoretische Ausgangspunkte und Hypothesen | 164 | ||
| 1.1 Zwei Modelle der Altenpflege: das Modell der „familiären Pflege“ und das Modell der „Befreiung der Familie von der Pflege“ | 164 | ||
| 1.2 Praktische, empirisch testbare Folgen des Modells „familiäre Pflege“ und des Modells „Befreiung der Familie von der Pflege“ | 167 | ||
| 1.3 IADL und BADL als Charakterstika zur Angabe des Bedarfs der notwendigen Intensität der Altenpflege | 169 | ||
| 1.4 Pflege durch eine Hauptpflegeperson vs. gemeinsame familiäre Pflege | 170 | ||
| 2 Methodologie der Analyse | 173 | ||
| 3 Die Ergebnisse der Analysen und Antworten auf gestellte Fragen | 176 | ||
| 3.1 Zeit, die für die familiäre Altenpflege aufgewendet wird | 176 | ||
| 3.2 Anzahl der pflegenden Personen, Pflegebedarf und Intensität der familiären Altenpflege | 179 | ||
| 3.3 Psychische, soziale und finanzielle Belastung durch die Pflege eines Senioren: wie wird diese von den Hauptpflegepersonen empfunden? | 182 | ||
| 4 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen | 184 | ||
| Literatur | 186 | ||
| Datenerhebung in totalen Institutionen als Forschungsgegenstand einer kritischen gerontologischen Sozialforschung | 188 | ||
| 1 Einleitung | 188 | ||
| 2 Empirische Sozialforschung – in kritischer Absicht? | 189 | ||
| 3 Das Forschungsprojekt – sozialpolitische Kontextbedingungen | 191 | ||
| 4 Die Befragung dauerhaft institutionalisierter älterer Menschen – Diskussionsstand und Probleme | 195 | ||
| 5 Befragtenverhalten in Einrichtungen der stationären Altenpflege – eine empirische Untersuchung | 199 | ||
| 5.1 Gatekeeping und Stichprobenselektivität | 201 | ||
| 5.2 Das Problem des sozial erwünschten Antwortverhaltens | 205 | ||
| 5.3 Offene und verdeckte Verweigerung | 208 | ||
| 5.4 Die Bedeutung qualitativer Methoden | 210 | ||
| 6 Fazit | 212 | ||
| Literatur | 216 | ||
| Internet | 219 | ||
| Zur Befragung und Befragbarkeit von kognitiv eingeschränkten und demenziell veränderten Menschen in Alten- und Pflegeheimen | 220 | ||
| 1 Einleitung | 220 | ||
| 2 Methodologie der Befragung älterer Menschen | 221 | ||
| 2.1 Zentrale Begriffe und Definitionen | 221 | ||
| 2.2 Der Frage-Antwort-Prozess | 223 | ||
| 2.3 Befragungsmethoden: Techniken und Praktiken | 224 | ||
| 2.4 Zusammenführung | 227 | ||
| 3 Untersuchungsdesign und -methoden | 228 | ||
| 3.1 Studiendesign | 228 | ||
| 3.2 Datenquellen und Operationalisierung | 229 | ||
| 3.3 Datenerhebung und Qualitätssicherung | 231 | ||
| 3.4 Struktur der Häuser und ihrer BewohnerInnen | 232 | ||
| 3.5 Analysestrategien | 232 | ||
| 4 Ergebnisse | 233 | ||
| 5 Diskussion und Schlussfolgerungen | 235 | ||
| Anhang | 238 | ||
| Literatur | 240 | ||
| Bildungsaktivitäten im Alter: Lernkulturen und Lernbeteiligung auf dem Prüfstand | 243 | ||
| 1 Sozialgerontologische Bezugspunkte | 243 | ||
| 2 Subjektorientierte Bildungskonzepte und die Altersbildung | 246 | ||
| 2.1 Bildung als Subjektbildung | 248 | ||
| 3 Geragogik als Versuch der Institutionalisierung von Bildung im Alter | 250 | ||
| 4 Soziologische Bedingungen der Bildungsbeteiligung im Alter | 253 | ||
| 4.1 Bildungsbeteiligung im Alter | 256 | ||
| 5 Bildungsgerechtigkeit im Lebenslauf | 260 | ||
| 6 Ausblick | 262 | ||
| Literatur | 263 | ||
| Macht, Recht, Ökonomie und Kontrolle im Kontext der Pflegevorsorge bei betagten Personen | 267 | ||
| 1 Einleitung | 267 | ||
| 2 Änderung der Lebenswelt | 267 | ||
| 3 Ökonomie | 268 | ||
| 4 Recht, historisch | 270 | ||
| 5 Recht, aktuell | 272 | ||
| 6 Recht, empirisch | 275 | ||
| 7 Fazit | 279 | ||
| Literatur | 279 | ||
| „Granny-dumping“ – die Zukunft des Alters? | 281 | ||
| 1 Einleitung | 281 | ||
| 2 „Granny-dumping“ | 282 | ||
| 3 Die Qualität familialer Generationenbeziehungen | 285 | ||
| 4 Ausblick | 291 | ||
| Literatur | 292 | ||
| Verwirklichungen des Alterns | 294 | ||
| 1 Einleitung: Zum „dunkel bewu?ten Horizont unbestimmter Wirklichkeit“ | 294 | ||
| 2 Die symbolische Verwirklichung des Alterns | 298 | ||
| 2.1 Alternsbilder und Alternssemantiken | 298 | ||
| 2.2 Altersdefinitionen | 299 | ||
| 2.3 Altersstufen | 302 | ||
| 3 Die interaktive und korporal-somatisch Verwirklichung des Alterns | 307 | ||
| 3.1 Doing Age als „visuelle Empirie“ des Alterns | 307 | ||
| 3.2 Doing Age als Ausdruck zwischen natürlicher Mimik und gewollter Gestik | 310 | ||
| 3.3 Doing Age by Bodyfication: Die Formierung der Körper | 313 | ||
| 4 Die leiblich-affektive Verwirklichung des Alterns | 317 | ||
| 4.1 Der ontologische Dualismus und die „Sorge um sich“ | 317 | ||
| 4.2 Körperhaben und Leibsein | 319 | ||
| Literatur | 322 | ||
| Demographische Entwicklung als Herausforderung. Ein essayistischer Rück- und Vorausblick auf deren Bewältigung | 330 | ||
| 1 Ausgangssituation: Die Furcht vor „Überalterung“ und „Altersquotienten“ | 330 | ||
| 2 Eine realistischere Ausgangssituation | 336 | ||
| 3 Bewältigungsstrategien | 337 | ||
| 3.1 Produktivitätssteigerung | 337 | ||
| 3.2 Versorgungsrelationen und Frauenerwerbsquoten | 338 | ||
| 3.3 Flexible Altersbeschäftigung | 341 | ||
| 4 Fazit | 348 | ||
| Literatur | 350 |